网站导航

当前位置:首页 >> 医教研管理 >> 医学教育 >> 教学动态 > 正文
教学动态

11(7)、12(5)年级临床实习动员大会圆满结束

发布时间:2016-02-23 14:20:19 浏览次数:
文字大小

    春光无限好,奋进正当时。2月17日下午14:30分,2011级七年制、2012级五年制临床实习动员大会暨授牌仪式在第二教室隆重召开,擂响了50周临床实习征程的隆隆战鼓。教学副院长刘原教授、感染科主任党双锁教授、内科学系副主任李雅莉教授、外科学系副主任曹罡教授、泌尿外科教学主任陈海文教授、心血管内科教学主任朱参战教授、妇产科教学秘书段钊副教授、影像学教学秘书陈欣副教授、教务部相关人员、上届实习生代表、11(7)与12(5)年级学生参加了大会。

DSC_2619.jpg

DSC_2623.jpg

DSC_2626.jpg

DSC_2628.jpg

DSC_2629.jpg

    大会由教务部主任马肖容主持。马主任指出,2011级七年制是我校最后一届七年制,2012级五年制也是我校第一批参与临床执业医师资格分阶段考试的医学生。本届实习生是本院历年实习人数最多的一届,他们将承受巨大的压力,也面临更多机遇与挑战。

    大会第一项,刘原副院长做了题为《努力成为合格的临床医生》的动员讲话。首先对参与临床实习工作的各部门人员致以衷心感谢和崇高敬意,对即将进入临床实习阶段的145名同学表示热烈的欢迎。同时,刘院长指出,作为一名合格的临床医生还需具备以下十项专业能力:专业知识扎实;相关学科熟悉;重在实践;善于思考和总结;富有同情心;能正确决策;具有良好的沟通能力;发挥集体智慧;终身学习,勇于探索;最终目的是治病救人。刘院长还强调,合格的临床医生需满足全球医学教育七项基本要求:职业道德、态度、行为和伦理;医学科学基础知识;沟通技能;临床技能;群体健康和卫生体系管理;信息管理;批判性思维和研究。

DSC_2632.jpg

    感染科主任党双锁教授介绍了科室的实习特点,并就“如何更好地实习”这一问题提出了“角色、收获、选择”三个关键词的明确要求。临床实习是医学生理论联系实践的重要桥梁,是从理性认识到感性认识的一个飞跃。如何将学到的医学知识应用于临床,又如何将掌握的知识和技能为临床诊断服务,是我们实习生学习的要点。外科学系副主任曹罡教授结合自己多年从事临床教学的实际经验以及自身实习经历的体会,叮嘱同学们:二十多岁是人生思维最活跃的阶段,要把握好每一次实习操作和每个病人的治疗过程,为自己的科学研究打下基础。要善于在实习中寻找快乐,快乐做人,快乐实习,快乐做事。内科学系副主任李雅莉教授对实习学生提出了“两个三”的要求,包括“三勤”和“三心”。“三勤”是指眼勤、腿勤、手勤。今年的实习生是人数最多的一届,实习同学必然面临巨大的压力和竞争力,若能做到勤观察病人病情,勤翻理论书,勤看手术和操作,勤思考,勤问病情,勤做事,勤请教,则必成大器。“三心”是指细心、耐心、专心。实习生若能细心观察病情,耐心对待病人,专心学习技能,则获益匪浅。大会第二项,各位列席领导为145名实习医生一一授牌。随后马主任指出:首先应学好专业知识。其次端正实习态度,学会礼貌和谦逊。实习期间要服从科室和老师的管理和指导,要遵纪守规,确保实习安全。接着还介绍了本年度的实习教学安排及相关要求。

DSC_2633.jpg

DSC_2648.jpg

最后,2011级学生代表宋刘梅同学向大家分享了自己的实习经验。

DSC_2653.jpg

大会在热烈欢庆的气氛中圆满结束。