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教学动态

14(5)年级临床实习动员大会暨授牌仪式成功举行

发布时间:2018-02-28 14:00:22 浏览次数:
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2月24日下午2点30分,正值新春佳节,西安交通大学第二附属医院14(5)年级全体同学齐聚一堂,共同参加了临床实习动员大会暨授牌仪式,与会嘉宾有教学院长刘原教授,内科学系主任何爱丽教授,外科学系主任种铁教授,感染科主任党双锁教授,神经内科主任张桂莲教授,儿科副主任杨琳教授以及学工部赵茹老师,教务部主任马肖容教授主持会议。

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会议伊始,刘原教授做实习动员报告,她在讲话中强调四点内容:首先,实习医生进入临床后要先学会说话,避免说话随便和承诺绝对,要注意言语有礼和言语有意,加强医患沟通。第二,学会做事,实习医生需要提前进入病房,了解病人情况,做好查房和病案讨论,平时勤学苦练,多实践才能熟能生巧。第三,学会书写,只有在当下阶段会写各种医疗文书,最终才能学会写论文和著作等。最后,刘原教授强调了学会相处的重要性,正确处理各种角色之间的关系,将会在实习工作中举重若轻。

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随后,何爱丽教授就同学们的内科实习提出了四点宝贵意见。第一,热爱医生这个职业,兴趣将是最好的老师。第二,注重培养诊断性的临床思维,才能举一反三。第三,同学们要有主动学习的热情和能力。第四,实习不可能面面俱到,所以应该对自己需要掌握的内容重点把握,做到有的放矢。

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种铁教授谈到外科实习的特点,同学们进入临床实习以后首先要面临角色转变后的复杂性。其次,由于未来专业选择的不同,很多同学在外科实习的机会可能仅此一次,所以更要重视实习中的操作机会。同学们还需要保持对外科学科的正确认识,外科不仅仅是手术,诊断同样重要,围术期的管理更需要每一位临床实习医生重视。

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党双锁教授从人类发展史着手,向同学们介绍了医学乃至传染科学对人类寿命的影响,他希望同学们可以在未来一年里,收获知识,把握时间,正确选择,为未来的临床工作打下坚实的基础。

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张桂莲教授首先向同学们介绍了神经内科的学科特点,神经内科的诊断包括定性和定位诊断,同时对影像学的依赖性较高,这就要求同学们掌握神经解剖和临床影像学,融会贯通才能学好神经内科。其次,她向同学们强调了动手的重要性,无论是每一次查体还是操作,只有早准备和多练习才能真正掌握。最后,还要重视神经内科和其他学科之间的联系,不能管中窥豹。

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杨琳教授就儿科的专业特点和我院儿科发展向同学们进行了介绍,她希望同学们可以在实习过程中把握机会,主动地展示自己,并且以一个端正的学习态度进入临床实习。最后,她真挚的欢迎同学们在未来加入儿科队伍,为我国儿科发展事业添砖加瓦。

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一张张满怀憧憬的面孔,一句句热情真挚的叮咛,14级五年制全体医学生由老师们授“实习医生”胸章,完成了授牌仪式。

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会议最后,马肖容主任向同学们详细介绍了本年度实习教学安排以及相关要求,本轮实习具有队伍最大,内容最新以及挑战最多的特点。153名实习医生除了进行内科和外科等学科实习以外,还有心理精神科和全科医学基地实习等内容,并将在未来一年中迎接教育部的数次考核。

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一年之计在于春,满怀热情的实习医生们已经做好准备,迎着春风,踏上2018年的新征程。