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关爱患者新行动，提高教学新方法
记心内科第二届护生健康教育竞赛
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2014年11月21日的下午，室外寒风凛冽，雾气重重，但在心内科的教室里，却是一片暖意融融，和谐温馨的气氛，因为心内科第二届护生健康教育竞赛即将拉开帷幕。
为了延续优质护理的健康教育互动模式，锻炼护生与患者的沟通能力、组织协调能力，强化护生的心内科专科疾病知识，同时提高护士的带教水平，心内科举办了第二届护生健康教育竞赛。本次竞赛融合了授课、创新、专科知识、PPT制作、沟通技巧等方面的内容。在老师的指导下由学生独立完成。经过两周的积极准备，于21日下午在王蓉护士长、带教组长孙萍、曹春晖两位老师的精心组织下开幕了。
我们的新生代力量，青春靓丽的护理实习学生们，一个个仪容仪表端庄，摩拳擦掌，志在必得地等待比赛的开始。本届健康教育竞赛最大的特点是特别邀请了5位患者同5位高年资护士共10人组成评委团，其中5名患者既是评委又充当健康宣教的对象。比赛首先由护士长王蓉致辞，带教老师曹春晖主持。比赛分为五组，学生每3人一组，宣教内容自定，宣教形式多样，有授课、访谈、提问、专家解读、现场演示等形式，同时利用PPT、血压计等工具，使得竞赛精彩不断、高潮迭起。
在比赛过程中，学生们与患者配合默契，互动积极，特别是一组学生的访谈，诙谐幽默，在寓教于乐中使患者掌握疾病、药物、饮食、运动、保健等相关知识。印象最为深刻的是一组学生在高血压病健康教育中缓解压力的按摩演示，学生带着患者在舒缓的音乐声中有板有眼的做着按摩，在与患者的互动中共同体验抹、擦、梳、滚、揉、摩等手法，什么动作对应哪个穴位、穴位的名称、按摩的作用等，整个互动过程舒适而又温馨，就像女儿在为父亲按摩一般。
时间一分一秒的过去，竞赛即将接近尾声。经过激烈的角逐，终于分出胜负，最后由患者和评委老师做点评，丁抗宁护士长进行总结并宣读比赛结果，颁发奖品。竞赛获得了圆满的成功，通过本次健康教育竞赛，不仅锻炼了学生健康教育的实践能力，促进了护患和谐，同时也为今后教学工作的提升奠定了基础，为优质护理工作提供了新思路。
