康复治疗临床实习进修新探索

12月2日晚，康复医学科在东一楼康复治疗室举办了2016年度实习进修康复治疗师“康复治疗技术竞赛活动之一：康复治疗病案汇报及治疗情景剧竞赛”。

本次活动在教学科的支持下，以“规范临床康复治疗技术、培养学生临床胜任力”为主题，经过一个多月的筹划和准备之后举办。包括实习、进修治疗师、场外指导老师、现场点评专家共40余人参加了活动，共讨论病案5个，表演康复治疗情境剧5个。

实习及进修生将日常所学到的各类康复治疗专业技术、临床观察到的各种问题以及患者家属在康复治疗过程中的不同心理变化等，通过情景剧的形式表现出来，每个团队中，都有医生、治疗师、患者及家属等角色。五个团队的情景剧分别从运动治疗、物理因子治疗、言语治疗、吞咽治疗和康复评估五个方面向大家展示了早期康复治疗的重要性、康复评估的必要性、治疗方法的精准化和规范化，以及具体治疗方案的个性化等。每个情景剧虽然都只是短短的十分钟，但都是一部很好的康复医学和康复治疗的宣教片及教学片。

本次教学活动将传统的病案汇报模式和治疗操作示教模式巧妙结合起来，采取学生团队小组协作模式，经历收集整理病历资料、全面查体和康复评估、分析功能障碍问题、制定康复治疗计划和方案全面康复介入、制作PPT，情景剧演练等环节，给学生们一次独立观察、独立思考、独立决策、角色换位思考的实践学习机会，加强了友谊和团结协作。是临床实习教学模式的一次创新，也是康复专业实习进修带教的新探索。

本次活动康复治疗师雷晓辉、马奔、苑媛媛和李艳存担任技术指导老师，张巧俊教授、袁海峰副教授、乔鸿飞副教授、吴仲恒博士和李艳护师担任考评老师，从专业技术、PPT制作、汇报表演、情景设计、个人角色不同角度对每一组团队和每个队员的汇报和表演给予点评和指导，更好更具体地帮助到每一位学生的学习和成长。杨峰护士长负责全部后勤保障工作。

活动最后，康复医学科主任张巧俊教授对本次活动进行总结，对全体学生的积极参与、认真准备给予表扬；对教学科的支持给予感谢，对所有积极参与本项目的人员给予感谢，竞赛活动在积极向上、快乐和谐的氛围中圆满结束。