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医疗质量和医疗安全是临床科室的根本,也是科室管理的重中之重。自2018年以来,在裴红红主任的领导和安排下,急诊科在原有“基本知识、基本技能、基本理论”学习的基础上,连续开展以亚专业分组为特色的业务学习,这种学习模式受到了科室人员的高度欢迎和认可,也充分调动了各专业组的积极性和主观能动性。
2018年5月23日,按照学习规划,在各组组长的精心准备下,糖尿病组及感控组开展了本次学习活动。首先是糖尿病组的组员为大家讲解了糖尿病的相关知识及护理工作的重点内容,包括糖尿病的概念、病理生理知识、胰岛素的用法及保存注意事项、糖尿病患者的护理及健康教育等。感控组则主要以急危重症患者的救治特殊性为出发点,详细讲解了医务人员在急重症患者救治过程中,如何来进行职业暴露的风险评估和防护,以及在发生职业暴露时如何做好紧急处置、及后续流程。急诊科的特点在于患者就诊时具有紧急、不确切、可能存在感染源携带风险的特殊性,因此在职业暴露与防护方面的培训显得尤为重要,本次培训再一次详细为医务人员做了全面的讲解,有利于进一步降低职业暴露发生风险、维护医务人员从业安全。课后,所有人员还进行了广泛深入的讨论,结合临床工作中遇到的具体问题进行了具体分析和策略解读。
不积跬步无以至千里,不持续学习、点滴积累就无以持续改进医疗质量、确保医疗安全。以亚专业组为核心的业务学习,既避免了大范围增加医务人员、尤其是上下夜班人员的负担,又促进了各组人员根据专业特色进行主动学习的积极性,还有利于就某一问题进行深入、广泛的讨论。急诊科将继续在现有培训学习模式上,积极完善和探索多种培训学习模式,以期更好地提高急诊科医务人员的医疗水平,更好地开展急危重症患者的救治工作。