以评促建，以评促提高，抓好细节管理 ——传染病科学系临床医学认证工作进行时

临床医学认证是西安交大医学部今年的重点工作任务，二附院在医学部及医院党政领导下，全院教师积极准备，以评促建，以评促提高，进一步提高教学质量。

二附院传染病学系一直注重教学管理与质量，多年获得学生的好评和医院的奖励！迎评工作以来，党双锁主任、贾晓黎副主任进一步落实教学工作管理，按照学校及医院要求，强化细节落实，突出亮点，找出工作不足。学科系提出系列整改措施，责任到人。

此外，继承和发扬学科系多年来在教学工作方面的优良传统，例如坚持学科系内新任教师试讲制度，学科系所有教授、副教授参加，实习或见习学生参与，通过老教授传授带教经验，学生反馈教学效果，已达到提高新任教师授课水平的目的。

补短板，发挥优势，搞好教学改革与提高。（1）针对理论课，加强雨课堂的应用，实现教师与学生在教学过程中的实时反馈及互动；（2）针对见习课、小讲座、专题汇报等内容，可采用CBL、PBL、翻转课堂等多种形式，以学生为主导，教师为主体，提高学生学习热情，促进师生互动；（3）针对教学效果的评价，在实习带教过程中，强化形成性评价的应用，结合过程性评价及终结性评价以促进教学工作的开展和改进，而不是单纯依赖终结性评价；（4）定期举办青年教师授课技能培训，开展学科系内授课比赛，以提高学科系的整体教学水平。

临床医学专业认证是对我们教学工作的再评价，在评定中考评我们自己，同时也是展示我们自己，更重要的是提高和提升我们自己，进一步提高医学教育质量，培养优秀医学人才。