.jpg)
教学管理
关于公布2010-2011学年双语教学规范的通知
关于公布2010-2011学年双语教学规范的通知
浏览次数：
进一步加强我院本科生双语教学工作，特提出如下规范要求。
一、双语教学的界定
我院临床课程现阶段双语教学专指过渡型双语教学模式，即教师以中文教材为蓝本，以英文教材为参考，双语备课，双语板书、双语教案。学生使用中文教材，教师在课堂教学中汉语讲授，专业术语双语书写和双语朗读，汉语印刷试卷但专业术语可以英文印刷，学生用汉语答题。
二、双语教学的课程
临床医学专业开设的所有临床课程。
三、双语教学的比例
根据授课对象接受能力不同，在保证专业知识传承前提下，授课对象为临床医学5年制学生时，英语教学比例为20-30%，授课对象为临床医学7年制学生时，英语教学比例为30-50%。
四、双语教学建议形式——雨夹雪式
是指以母语为主体，在其中以多种形式融入英语，达到在不影响传授专业医学知识的前提下尽量多学习专业英语的目的。
必须使用双语：文题，标题、医学关键词、核心（主题）单词、板书、教案、多媒体课件中英对照，讲述以中文为主而标题和医学关键词、核心（主题）单词均英语口语，每节课均有英语或双语小结等。英语比例达到规定标准。
五、附则
1、本规范是双语教学基本要求，本学年所有授课教师均应遵照执行。
2、教学督导随堂评课（教师双语教学课堂教学质量评价表），课堂评价计入学科及教师学年教学成绩。
3、对双语教学先进教师进行年度表彰和奖励。
4、本规范适用于2010-2011学年大课授课，并由院教学督导组通过执行。
作者：教务部
上一篇： 教学查房制度
