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教学动态
首届暑期早期接触临床教学活动圆满结束
首届暑期早期接触临床教学活动圆满结束
发布时间：2012-09-07 14:12:05 浏览次数：
为配合医学中心关于2010级早期接触临床的工作安排，我院首届暑期早期接触临床教学活动于8月13日在教学楼第二大教室正式启动，在各科室老师和研究生的积极配合下，至8月26日，2010级临床医学五年制、七年制六个班级共120人，为期2周的早期接触临床教学活动圆满结束。
本次早期接触临床实践活动是在大学二年级学生未学习临床课知识的情况下进行的，是我院也是我校医学院医学教学的重要探索，如何合理安排才能让学生对临床医学更感兴趣、更热爱这个行业，对我们来说也是一次新的挑战。在教务部安排下，各科室研究生具体负责组织带教，各科主任及骨干老师亲自带领同学们查房、门诊。同学们平均每人每天能见到10-20个病人，虽然大家都还没有学习过临床专业知识，但老师深入浅出的讲解，极大地调动了同学们临床学习的主动性。尤其是感染科主任党双锁教授高度重视此次见习教学，进行了详尽细致的安排，使同学们能根据所学知识主动思考并提出问题，获得学生赞扬。同学们还积极参与到科室简单的临床活动中，短暂2周内，在医患沟通、职业道德、交流能力、医学志愿者等方面获取了前所未有的知识。我院丰富的临床病例、融洽的师生情谊、多样的教学活动，更使同学们对医生这个行业有了深入的了解和理解，特别更加坚定了认真、勤奋、敬业、上进的从事医学事业的信心和勇气。
为了评估和总结本次教学改革，教务部进行了集中问卷调查。大家认为本次活动提高了临床学习热情，促进了对医学知识的渴望和追求，并对医生职业有了深刻的理解，达到了学习目的。通过与医生的“亲密接触”，同学们普遍深刻认识到自己将要从事的职业，是兼具医学知识、沟通交流、决策能力、职业素质等的崇高职业；也真切地表达了喜爱二附院团结、互助、热情、和谐的大家庭氛围。
本次早期接触临床实践活动是在大学二年级学生未学习临床课知识的情况下进行的，是我院也是我校医学院医学教学的重要探索，如何合理安排才能让学生对临床医学更感兴趣、更热爱这个行业，对我们来说也是一次新的挑战。在教务部安排下，各科室研究生具体负责组织带教，各科主任及骨干老师亲自带领同学们查房、门诊。同学们平均每人每天能见到10-20个病人，虽然大家都还没有学习过临床专业知识，但老师深入浅出的讲解，极大地调动了同学们临床学习的主动性。尤其是感染科主任党双锁教授高度重视此次见习教学，进行了详尽细致的安排，使同学们能根据所学知识主动思考并提出问题，获得学生赞扬。同学们还积极参与到科室简单的临床活动中，短暂2周内，在医患沟通、职业道德、交流能力、医学志愿者等方面获取了前所未有的知识。我院丰富的临床病例、融洽的师生情谊、多样的教学活动，更使同学们对医生这个行业有了深入的了解和理解，特别更加坚定了认真、勤奋、敬业、上进的从事医学事业的信心和勇气。
为了评估和总结本次教学改革，教务部进行了集中问卷调查。大家认为本次活动提高了临床学习热情，促进了对医学知识的渴望和追求，并对医生职业有了深刻的理解，达到了学习目的。通过与医生的“亲密接触”，同学们普遍深刻认识到自己将要从事的职业，是兼具医学知识、沟通交流、决策能力、职业素质等的崇高职业；也真切地表达了喜爱二附院团结、互助、热情、和谐的大家庭氛围。
作者：教务部
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