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教学管理
形成性评价-西安交通大学第二附属医院DOPS评价表内容及格式（见附件）
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DOPS临床技能操作评价观察表
考官姓名： _________ （□副高以上医师 □主治医师 □高年资住院医师）
考评日期：______年_____月_____日 □上午 □下午 □晚上
考生姓名：___________年级:__________班级:__________学号:__________
考生类别：□见习学生 □实习医师 □住培学员 □研究生 □进修学员 □其他
测评地点：□病房 □门诊 □急诊 □ICU □临床技能中心 □其他：___________
病人基本资料： 年龄：________岁 性别：□男 □女
执行技能名称：____ ______________________________________________________
操作难易程度: □低 □中 □高
考生之前同样技能的经历：□0次 □1-4次 □5-9次 □10次以上
评分项目 | 不适用 | 各项考评结果 | |||||||||
未执行 | 不符合要求 | 符合要求 | 表现优异 | ||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
适应症明确 | |||||||||||
告知签署同意 | |||||||||||
术前准备充足 | |||||||||||
合理安全麻醉 | |||||||||||
技能操作熟练 | |||||||||||
无菌观念严格 | |||||||||||
合理寻求协助 | |||||||||||
术后适宜处理 | |||||||||||
沟通顺畅多样 | |||||||||||
关心同情患者 | |||||||||||
操作总体表现 | |||||||||||
直接观察时间：___________分钟； 反馈时间______________分钟
教师对此次测评满意程度：劣 □1 □2 □3 ▏□4 □5 □6 ▏□7 □8 □9 优
学员对此次测评满意程度：劣 □1 □2 □3 ▏□4 □5 □6 ▏□7 □8 □9 优
教师评价: 1 对学生的评价（知识、能力、素质层次）
2 对教学的指导（总结反馈，持续改进）
教师：___________ 学生：______________
作者：周戬平
